Actividad preliminar

Actividad para grupo:

Conocer a través de la participación de los niños los conocimientos previos con que cuentan sobre la leyenda.
Quién conoce la leyenda de la llorona, que nos platique lo que sabe de ella.

Preguntas textuales

De manera grupal, daremos respuesta.

¿A quién le llamaban “La llorona”?
¿Por qué las personas tenían miedo de salir de sus casas por las noches?
Nombra la ciudad en que se originó la leyenda.
¿En qué siglo se originó la leyenda?
¿De qué color vestía “La llorona”?

Preguntas contextuales

De manera grupal, daremos respuesta.

¿Crees en los fantasmas?
¿Crees que es importante que una persona tenga dinero para que alguien se enamore de ella?
Si hubieras vivido en el lugar y en la época en que se desarrolla la leyenda, ¿cómo hubieras actuado como habitante de esa ciudad?

Actividades de seguimiento

Actividad individual:

Plasmarán en un dibujo su representación individual de la leyenda.

Actividad grupal:

Indagaran un mínimo de dos versiones de la leyenda y comentarán las diferencias que encuentren sobre las mismas.